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如何讓孩子的能力被看到
您的孩子開心嗎？當他面對學校的自然科學課程時，是否充滿自信？我想這是大部份家長的難題。因為傳統教學法很少要求孩子去面對問題、思索問題，導致孩子不會問問題，或遇到問題不會解決！歐美國家的教育著重訓練孩子主動發問、解決問題，而這種模式，正是他們國家強盛的根本原因。而當孩子用心玩、開心學之際，各種能力其實都在無形中被建立了。
為知識經濟時代的深耕教育
您還記得電影中演著乘坐太空船到外星球去生活的畫面嗎？這樣的景象很可能發生在您的孩子身上！不用驚訝，因為您已進入n倍速科技發展的時代了。此時此刻，您更該想想，如何幫助您的孩子面對未來。「立足台灣，放眼世界」，未來的主人翁在世界的舞台上與人競爭時，得面臨生活多樣化、競爭激烈化與環境的快速變遷，生為父母的我們不禁要問：今日給予孩子的能力，足以讓他應付未來的挑戰嗎？
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讓未來的孩子有能力去選擇
1997年，美國前總統柯林頓對參眾兩院聯席會議的演說中表示，他未來最重要的工作是「讓美國有全世界最好的教育。」拜現代科技之賜，下一世代將有更多機會去選擇自己要的生活，但前提卻是要擁有選擇的能力與權力，因為沒有能力，就等於沒有選擇的權力。所以父母需有世界觀及一個地球村的觀念。個個都希望給下一代最好的教育，只是該如何給？怎麼給？這是我們必須深入研究的問題。
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系統化整合教育為趨勢
未來教育的主流已經不是單一學科的學習，更不是強調智商的重要性，取而代之的是提供情緒與創造力多元性的整合學習方法。倘若，孩子藉由系統化課程，以及豐富的題材來學習探索、歸納、判斷與驗證，幫助他們擁有學習與思考的能力，並適時將個人的潛能發揮出來，才能實現創新的理想。在這個日新月異的數位科技時代，基礎科學教育的扎根與人文科技素養的培育，才是孩子一生必備的行囊。
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